Квалификационна характеристика

Специалност "Аграрен бизнес"
Образователно-квалификационна степен "бакалавър"
Професионално направление   "Икономика"
Професионална квалификация "Икономика"
Срок на обучение - 4 години
Форма на обучение - редовна

                                                 

                                                  КВАЛИФИКАЦИОННА  ХАРАКТЕРИСТИКА

Специалност: “АГРАРЕН БИЗНЕС

Професионално направление: 3.8 Икономика

Професионална квалификация: Икономика

Образователно-квалификационна степен: “бакалавър”

Срок на обучение: 4 (четири години) за редовна форма на обучение

I.     Основно предназначение на квалификационната характеристика

Аграрният бизнес заема важно място в икономиката на страната, осигуряващ продоволствия и заетост на населението, конкурентоспособен износ на непреработени и преработени продукция и храни. Аграрният бизнес функционира в специфична среда предопределена от действието на Общата селскостопанска политика на Европейския съюз. Важността и спецификата на аграрния бизнес поражда необходимостта от подготовката на квалифицирани специалисти-икономисти със специфични познания и умения в областта на икономиката и в частност в аграрната икономика.

Квалификационната характеристика, заедно с другата учебна документация, е съобразена със Закона за висшето образование, Правилника за дейността на ИУ-Варна, Европейската квалификационна рамка за учене през целия живот, както и с подсистема „Усъвършенстване и актуализиране на учебното съдържание” на ИУ-Варна.

 Квалификационната характеристика има следното предназначение:

  • Да характеризира особеностите, съдържанието и структурата на учебния план на специалност „Аграрен бизнес“, както и включените в него учебни дисциплини и тяхното предназначение;
  • Да послужи като база за разработване и усъвършенстване на учебната документация (учебен план и учебни програми), както и на учебното съдържание при обучение на студентите от специалност „Аграрен бизнес“;
  • Да дефинира професионалните знания, умения и компетенции на специалиста по „Аграрен бизнес“ с образователно-квалификационна степен „бакалавър“;
  • Да даде кратко описание на професионалните знания, умения и компетенции за бакалавър по „Аграрен бизнес“;
  • Да даде реална представа на обучаваните за възможностите на бъдещата им професионална реализация и за конкретните длъжности, които могат да заемат след завършването им;
  • Да осигури необходимата научна, теоретична и практическа основа на обучението в специалността с широко и ефективно използване на съвременни методи и средства.

II.      Професионални знания и умения

Целта на обучението по специалност „Аграрен бизнес“ е да се формира такава съвкупност от  общонаучни, общопрофесионални и специални знания, теоретични и практически умения и определени навици, за да се подготвят студентите за изпълняване на трудови дейности, свързани с икономиката, организацията и управлението на аграрния бизнес. Подготовката по специалността в бакалавърска степен е базова, широкопрофилна и включва фундаментални теоретични знания, специализирани знания в аграрната област и изграждането на практически умения. 

Основните знания, умения и компетенции, които трябва да осигури обучението по специалност „Аграрен бизнес“ се групират в следните насоки:

1.Диагностика, организиране и оптимизиране на икономическите и управленските процеси в развитието на бизнес-организациите от аграрния сектор, в т.ч.:

  • анализ и оценка на тенденциите в производствения процес в растениевъдството и животновъдството в национален и международен аспект;
  • оценка и оптимизиране на обхвата, състава и структурата на конкретни производствени системи в агробизнеса;
  • ефективно управление на ресурсите в производствените системи в агробизнеса;
  • разкриване, оценка и управление на факторите за ефективността в производствените системи в агробизнеса;
  • създаване на предприемачески нагласи и умения за работа в производствените системи в агробизнеса;
  • установяване и оценка на въздействието на производствените системи от агробизнеса върху околната среда и ограничаване на неблагоприятните им въздействия.

2.Ефективно управление на процесите и организациите обслужващи аграрния бизнес и селските райони, в т.ч.:

  • анализ и оценка на политиката прилагана в областта на агробизнеса;
  • анализ и оценка на административното регулиране на сектора;
  • разработване на решения за производството и доставката на храни;
  • проектиране на решения за усъвършенстване развитието на селските райони и селските общности;
  • устойчивото развитие на земеделските и неземеделските дейности в селските райони;

III.   Обучение по специалност „Аграрен бизнес“

Обучението по специалност „Аграрен бизнес“ се реализира в редовна форма. Формата е предназначена за завършилите средното си образование в страната или в чужбина, за получаване на професионална квалификация по икономика. Редовното обучение се осъществява в рамките на 8 семестъра. Обучението завършва с държавен изпит по специалността, като на студентите се предоставя възможност да избират между две форми: защита на дипломна работа или комплексен държавен изпит.

Завършилите пълния курс на обучение получават ОКС “бакалавър” по професионално направление “Икономика” в съответствие с националния класификатор на областите на висше образование и професионалните направления и в съответствие с държавните изисквания за придобиване на висше образование в Република България.

Целта на обучението в специалност „Аграрен бизнес” е да запознае студентите със съвременни и актуални направления в развитието на аграрния бизнес, в съчетание с фундаменталното им обучение по икономика и да подготви висококвалифицирани специалисти за предприятията от аграрната сфера, държавната и общинска администрация, стопански и нестопански организации, ангажирани с аграрния бизнес.

В процеса на обучение по специалността студентите изучават (първите три семестъра) фундаментални учебни дисциплини, съобразени с изискванията за професионално направление „Икономика”. Те получават базови познания и подготовка в области като микро- и макроикономика, математика, информатика, право, управление, маркетинг, финанси, счетоводство, статистика и др.

От четвърти до осми семестър студентите получават подготовка по специални дисциплини, свързани с аграрния бизнес и неговите специфики в области като:

  • Организация и технология на растениевъдното и животновъдното производство;
  • Ефективното управление на ресурсите в агробизнеса, в това число поземлени, трудови и финансови;
  • Съвременни аспекти на маркетинга и мениджмънта в агробизнеса;
  • Развитие на предприемачеството и иновациите;
  • Диагностика на процесите в аграрния бизнес;
  • Развитието на дейностите в селските райони  и др.

В процеса на обучение на студентите по специалността се акцентира както на придобиването на умения от тяхна страна за самостоятелни научни и практико-приложни  изследвания по проблеми, касаещи агробизнеса, така и на практическите умения, придобити в рамките на проведен стаж, срещи с бизнеса и администрацията, работа в  екип и др. Студентите разширяват практическите си умения на място в организациите под формата на учебна практика през третата година от обучението си.

Обучението в специалност „Аграрен бизнес“ включва ефективни форми като: практически занятия и изследвания, решаване на казуси и на реални ситуации, разработване на курсови проекти,  дебати, делови игри и други.

IV. Възможности за реализация

Подготовката на студентите в специалност „Аграрен бизнес” позволява да се реализират като:

  • предприемачи и/или мениджъри на предприятия от аграрната сфера;
  • служители и експерти в отдели и звена на аграрни предприятия, в държавни, общински и частни институции и организации, свързани с аграрния бизнес и др.

В специалност „Аграрен бизнес” се подготвят кадри за предприятия в аграрната сфера, в т.ч. ангажирани с производство на растениевъдна и животновъдна продукция; спомагателни и обслужващи дейности, осъществявани на пазарна основа от фирмите, произвеждащи селскостопанска продукция; преработвателната индустрия за хранителни и други продукти, произведени на основата на суровини от растениевъдството и животновъдството и др.

Обучението в специалността позволява реализация и в държавни и общински институции, научни звена, правителствени и неправителствени организации, банкови и други институции (ангажирани с финансирането и кредитирането на аграрния бизнес) и др.

Завършилите бакалавърска степен „Аграрен бизнес” могат да продължат обучението си в образователно-квалификационна степен „магистър” в същата или друга специалност в Икономически университет - Варна или в други университети у нас и в чужбина.

V. Компетенции, които ще бъдат придобити от студентите при обучение в специалност „Аграрен бизнес“

В съответствие с Националната квалификационна рамка за учене през целия живот и определените дискриптори за нивата на образование, завършилите специалност „Аграрен бизнес” придобиват разнообразни ключови и професионални компетенции:

Придобитите ключови компетенции са от общ характер и включват : комуникативни умения; математическа и дигитална компетентност; умения за учене; социални и граждански компетентности; инициативност и предприемачески умения; компетентност в областта на културата и творческите изяви.

В процеса на обучение по специалността се формират професионални компетенции в икономическата област, технологиите, организацията, маркетинга и мениджмънта на аграрния бизнес на микро- и на макроравнище. Завършилите тази специалност студенти притежават разширени и задълбочени теоретични и практически знания в аграрната област, познават спецификите на устойчивото развитие и управление на агробизнеса, организацията и технологиите в агробизнеса, възможностите за предприемаческа дейност в агробизнеса и селските райони.

Компетенциите, придобити от студентите при обучение в специалност „Аграрен бизнес“ са насочени към:

1. Самостоятелност и отговорност:

  • притежава способност за административно управление на сложни професионални дейности, включително на екипи и ресурси;
  • поема отговорности при вземане на решения в сложни условия, при влиянието на различни взаимодействащи си и трудно предвидими фактори;
  • проявява творчество и инициативност в управленската дейност;
  • преценява необходимостта от обучение на другите с цел повишаване на екипната ефективност;

2. Компетентности за учене:

  • последователно оценява собствената си квалификация чрез преценка на придобитите до момента знания и умения и планира необходимостта от разширяване и актуализиране на професионалната си квалификация;

3. Комуникативни и социални компетентности:

  • формулира и излага ясно и разбираемо идеи, проблеми и решения пред специалисти и неспециалисти;
  • изразява отношение и разбиране по въпроси чрез използване на методи, основани на качествени и количествени описания и оценки;
  • проявява широк личен мироглед и показва разбиране и солидарност с другите;
  • пълноценно общува на някои от най-разпространените европейски езици;

4. Професионални компетентности:

  • събира, класифицира, оценява и интерпретира данни от областта на агробизнеса с цел решаване на конкретни задачи;
  • прилага придобитите знания и умения в нови или непознати условия;
  • проявява способност да анализира в по-широк или интердисциплинарен контекст;
  • използва нови стратегически подходи;
  • формира и изразява собствено мнение по проблеми от обществен и етичен характер, възникващи в процеса на работа.